| Chim. N° 08 | Les Groupes caractéristiques. Exercices | 
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| Programme 2011 : Chim. N° 06 De la structure aux propriétés des alcanes et des alcools. Chim. N° 08 Composés organiques oxygénés. Chim. N° 09 Synthèses organiques. Programme 2011 : Physique et Chimie Programme 2020 : Physique et chimie | 
| Reconnaître les groupes caractéristiques | Exploiter des modèles moléculaires | 
| Analyser les formules de molécules naturelles | Reconnaître la classe d'un alcool | 
| QCM Les alcanes et les alcools 01 : Questy Les Alcanes et les alcools 01 : Tableau Les Alcanes et les alcools 02 : Questy Les Alcanes et les alcools 02 : Tableau Composés oxygénés 01 : Tableau. | 
| Énoncé : Les espèces dont les formules 
							suivent sont celles de solvants. 
							 a)- 
							Trichloroéthylène :
							CHCl= CCl2. b)- 
							Acétone :
   c)- 
							1,1,1-trichloroéthane : CCl3 – 
							CH3. d)- 
							Éthanol : C2H5 
							–OH. e)- 
							Éthylènediamine : 
							H2N – CH2 –
							CH2 – NH2. f)-  
							Éthanolamine : HO 
							– CH2 – CH2 – 
							NH2. 1)- 
							Repérer et nommer les groupes caractéristiques 
							présents. 2)- 
							Identifier la famille à laquelle appartient chaque 
							molécule. 3)- 
							Représenter ces molécules en écriture topologique. | 
| Correction | ||||
|  | Nom | Groupes | Famille | Formule topologique | 
| a | Trichloroéthylène : 
			CHCl=
			CCl2. | Groupe halogène 
			 | Famille des halogénures d’alkyle ou des halogènes | 
 | 
| b | Acétone :  
 | Groupe carbonyle 
			 | Famille des cétones | 
 | 
| c | 1,1,1-trichloroéthane :
   
			CCl3 –
			CH3. | Groupe halogène 
 | Famille des halogénures d’alkyle ou des halogènes | 
 | 
| d | Éthanol :  
			C2H5 
			–OH | Groupe hydroxyle 
 | Famille des alcools | 
 | 
| e | Éthylènediamine :  
			H2N 
			– CH2 –
			CH2 –
			NH2 | Groupe amine 
 | Famille des amines | 
 | 
| f | Éthanolamine :  
			HO –
			CH2 –
			CH2 –
			NH2 | Groupe hydroxyle et groupe amine 
 | Famille des alcools et des 
			amines | 
			 | 
II - Exercice 3 page 228 : Exploiter des modèles moléculaires
| Énoncé :   Les photos ci-dessous représentent les 
			modèles moléculaires de deux molécules : -   
			La première d’un acide α–animé, la thréonine, -   
			La seconde, d’un « sucre », l’érythrose : 
 1)- Donner la formule semi-développée de 
			chaque molécule. 2)- Repérer et nommer les groupes 
			caractéristiques présents. 3)- Représenter ces molécules en écriture topologique. | 
| Correction | |||
|  | Nom | Formule semi-développée | Groupes | 
| (a) | Thréonine (Thr) Acide 2-amino-3- hydroxybutanoïque | 
 | 
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| (b) | Érythrose  2,3,4-trihydroxy butanal | 
 | 
 | 
| 3)- | Formule topologique | 
| (a) | 
 | 
| (b) | 
 | 
III- Exercice 4 page 228 : Analyser les formules de molécules naturelles.
| Énoncé :   Identifier les groupes caractéristiques 
			présents dans les molécules naturelles suivantes : a)- 
			Prostaglandine (hormone isolée dans différents organes dont 
			la prostate) b)- 
			Fructose (sucre présent dans les fruits) 
			 c)- 
			Thyroxine (hormone sécrétée dans la glande thyroïde) d)- 
			Épibatidine (analgésique sécrété par une grenouille 
			d’Équateur) 
			 | 
| Correction :   a)- 
		Prostaglandine (hormone isolée dans différents organes dont la 
		prostate) 
		 -   
		Acide 
		7-[(1R,3R)-3-hydroxy-2-[(1E,3S)-3-hydroxyoct-1-én-1-yl]-5-oxocyclopentyl]heptanoïque -   
		Formule brute : C20H34O5 : b)- 
		Fructose (sucre présent dans les fruits) 
		 
		 
		 -   
		1,3,4,5,6-pentahydroxyhexan-2-one -   
		Formule brute : C6H12O6 
		(isomère du glucose) c)- 
		Thyroxine (hormone sécrétée dans la glande thyroïde) 
		 -   
		Formule brute : C15H11I4NO4 -   
		Nom : acide 
		2-amino-3-[4-(4-hydroxy-3,5-diiodophenoxy)-3,5-diiodophenyl]propanoïque d)- 
		Épibatidine (analgésique sécrété par une grenouille d’Équateur) 
		 
		 
		 
		 
		 -   
		Nom : 2-(6-chloropyridin-3-yl)-7-azabicyclo[2.2.1]heptane -   
		Formule brute : C11H13ClN2 | 
IV- Exercice 6 page 228 : Reconnaître la classe d'un alcool.
| Énoncé : Reconnaître la classe d’un alcool : 1)- Regrouper les alcools suivants en 
			fonction de leur classe : a)- 
			Butan-2-ol : CH3 – CH (OH) –
			C2H5 b)- 
			2-méthylbutan-2-ol : (CH3)2 C(OH) 
			– C2H5 c)- 
			Propan-1-ol : C2H5 – 
			CH2OH d)- 
			Pentan-2-ol : CH3 – CH (OH) –
			CH2 – CH2 – CH3 e)- 
			Méthanol : CH3OH f)-  
			2-méthylpropan-2-ol : (CH3)3 
			C(OH) g)- 
			Pentan-1-ol : CH3 – (CH2)3 
			– CH2OH 2)- Représenter ces alcools en écriture 
			topologique. | 
| Correction | ||||
| Nom | Formule | Classe de l'alcool | Formule topologique | |
| (a) | Butan-2-ol | CH3 – CH (OH) – C2H5 
 | Alcool secondaire | 
			 | 
| (b) | 2-méthyl butan-2-ol | (CH3)2 C(OH) 
			– C2H5 
			 | Alcool Tertiaire | 
			 | 
| (c) | Propan-1-ol | C2H5 – CH2OH 
			 | Alcool Primaire | 
			 | 
| (d) | Pentan-2-ol | CH3 – CH (OH) 
			– CH2 – CH2 – CH3 
			 | Alcool secondaire | 
			 | 
| 
 (e) | Méthanol |  CH3OH 
			 | Alcool Primaire | 
			 | 
| (f) | 2-méthyl propan-2-ol | (CH3)3 C(OH) 
			 | Alcool Tertiaire | 
			 | 
| (g) | Pentan-1-ol | CH3 – (CH2)3 – CH2OH 
			 | Alcool Primaire | 
			 | 
