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		On se propose de comprendre ce phénomène d’effervescence.  
		Le comprimé effervescent contient de l’acide acétylsalicylique ou 
		aspirine et de  
				l’hydrogénocarbonate de sodium de formule
		NaHCO3. 
		 
		L’aspirine est préparée à partir de l’acide salicylique et d’un acide 
		carboxylique.  
		On donne :  
		Masse molaire de l’aspirine : M = 180 g / mol,
 
		
		pKA du couple faisant intervenir l’acide acétylsalicylique: 
		pKA = 3,5. 
		Les formules : 
			
				
					| 
					Aspirine ou 
					Acide acétylsalicylique | 
					Acide salicylique |  
					| 
					
					  | 
					
					
					  |  
		
		 
				
				I- 
		 L’acide 
		acétylsalicylique. 
		1)- Reproduire la 
		formule de l’aspirine et encadrer les deux groupes ''caractéristiques'' 
		(ou fonctionnels) que l’on nommera.  Dans la suite de l’exercice l’acide 
		acétylsalicylique sera noté AH. 
		
		2)- 
		écrire l’équation de la 
		réaction acido-basique de l’acide acétylsalicylique avec l’eau. 
		
		3)- Définir la 
		constante d’acidité KA et le 
		pKA 
		du couple faisant intervenir  
				l’acide acétylsalicylique.  
		 En déduire l’expression du 
		pH d’une solution 
		aqueuse d’acide acétylsalicylique fonction du 
		pKA et 
		des concentrations des espèces en solution. 
		
		4)- Le pH 
		est voisin de 1 dans l’estomac et de 8 dans l’intestin. Sous quelle forme prédominante se trouve ce 
		médicament dans ces deux organes.   
				Justifier la réponse. 
		
		 
		
		II- 
		 Le rôle de 
		l’hydrogénocarbonate de sodium. 
		Ce composé est soluble dans l’eau. 
		
		Sa dissolution donne des ions sodium
		Na+ et des ions 
		hydrogénocarbonate HCO3–. 
		L’ion hydrogénocarbonate appartient à deux couples acide-base : 
		 
			
				
					| 
					Couple 1 | 
					Couple 2 |  
					| 
					
					HCO3 
					– 
					/ CO32 – | 
					
					(CO2.
					H2O) /
					HCO3– |  
					| 
					
					pKA1 = 10,3 | 
					
					pKA2 = 
					6,5 |  
		1)- Donner la 
		définition d’une base selon Brönsted. 
		
		2)- 
		écrire l’équation de la 
		réaction entre l’acide acétylsalicylique et l’ion hydrogénocarbonate. 
		3)- Calculer la 
		constante K de l’équation de la réaction. 
				Que pouvez-vous déduire de 
		cette valeur ? 
		4)- Sachant 
		qu’une partie du dioxyde de carbone formé passe à l’état gazeux, 
				quel est le rôle de l’hydrogénocarbonate de sodium ? 
		
		 
		
		III- 
		  
		Préparation 
		de l’aspirine. 
		1)- Comment 
		s’appelle la réaction qui permet d’obtenir de l’aspirine à partir de 
				l’acide salicylique et  
				d’un acide carboxylique dont on précisera le 
		nom ? 
		2)- On peut 
		préparer de l’aspirine en utilisant un dérivé de cet acide : 
		
		a)- Préciser le nom et la formule de ce 
		dérivé. 
		
		b)- Quel est l’intérêt de cette méthode ? 
		
		3)- 
		étude quantitative. 
		À l’issu d’une préparation de l’aspirine, on a obtenu 400 mg de fins 
		cristaux 
				blancs.  
		On les dissout dans une fiole jaugée de volume
		V = 100 mL et on complète 
		avec 
				de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge.  
		La totalité de la solution obtenue est transvasée dans un bécher avec 
		les eaux de 
				rinçage de la fiole. 
		Après ajout d’un indicateur coloré approprié, on effectue son dosage par 
		une solution aqueuse d’hydroxyde de sodium de 
				concentration
		CB = 0,100 mol / 
		L.  
		Il faut verser un volume Veq = 20,0 mL pour obtenir l’équivalence. 
		
		a)- écrire 
		l’équation de la réaction qui sert de support au dosage. Pour simplifier 
		l’écriture, l’acide acétylsalicylique sera noté AH. 
		
		b)- Calculer la quantité d’aspirine contenue 
		dans la solution. En déduire la masse d’aspirine contenue dans les 
		cristaux. Conclure. |