| Chap. N° 12 | Mouvement d'un système | 
|  | 
| 1)- Vitesse moyenne d'un 
point mobile. | 
| III-  
La somme des forces appliquées au système. | 
| 1)- Mouvement de chute libre avec vitesse initiale (séance de travaux pratiques). QCM réalisé avec le logiciel QUESTY Pour s'auto-évaluer 
		 
		 
		 | 
| 1)- Exercice 01 page 234 :Tracer un vecteur 
		vitesse. 2)- Exercice 04 page 234 : Tracer un vecteur 
		variation de vitesse. 3)- Exercice 06 page 235 : Connaître la 
		direction et le sens de  4)- Exercice 07 page 235 : Exploiter la somme 
		des forces. 5)- Exercice 08 page 235 : Connaître l’influence 
		de la masse du système. 6)- Exercice 10 page 236 : Planeur au décollage. 7)- Exercice 16 page 237 :  L’attraction 
		gravitationnelle du Soleil. 8)- Exercice 18 page 238 : Une Histoire de 
		pointage. 9)- Exercice 22 page 239 : Ski de vitesse. 10)- DS N° 01 :Exercice 25 page 240 : Stand up 
		paddle. (40 min) | 
1)- Vitesse moyenne d'un 
point mobile.
a)- 
Définition.
- 
La vitesse moyenne d'un point mobile 
est égale au quotient de la distance parcourue par la durée du parcours.
- 
Relation :  
| 
 | Vitesse moyenne vmoy 
			en m . s–1 | 
| Distance parcourue : d en m | |
| Durée du parcours : Δt en s | 
- 
Dans le 
S.I, l'unité de vitesse est le mètre 
par seconde.
b)- 
Cas d'un mouvement rectiligne.

c)- 
Cas d'un mouvement curviligne.

2)- Vitesse d'un point mobile.
- 
C'est la vitesse à un instant donné. 
C'est la vitesse donnée par le tachymètre à l'instant ou on le regarde.
- 
On définit cette vitesse afin de mieux 
décrire le mouvement d'un point mobile.
- 
On ne sait calculer qu'une vitesse 
moyenne.  
- 
On va considérer que pendant un 
intervalle de temps très court, la vitesse ne varie pratiquement pas et qu'elle 
reste pratiquement constante.  
- 
On peut en conséquence utiliser la 
relation précédente.
- 
La vitesse instantanée 
v (t) 
d’un point mobile, à la date t, 
est pratiquement égale à sa vitesse moyenne calculée pendant un intervalle de 
temps très court encadrant l’instant t 
considéré.
 
 
- 
Remarque 1 :  
- 
La valeur donnée par cette relation est 
d'autant plus proche de la vraie valeur que la durée 
Δt = t" - t' 
est petite.  
- 
Lorsque la durée 
Δt 
devient très petite, on la note τ.
- 
Remarque 2 :  
- 
Il faut toujours préciser le 
référentiel étude pour déterminer la valeur de la vitesse.  
- 
La vitesse est relative au référentiel 
d'étude.
- 
Remarque 3 :  
- 
La valeur de la vitesse mesurée par un 
radar est la valeur instantanée de la vitesse.
- 
Remarque 4 :  
- 
Lorsque la valeur de la vitesse d’un 
point mobile :
- 
Reste constante au cours du temps, le 
mouvement de ce point mobile est uniforme.
- 
Augmente au cours du temps, le 
mouvement est accéléré.
- 
Diminue au cours du temps, le mouvement 
est décéléré ou retardé.
a)- 
Valeur du vecteur vitesse.
- 
Le système étudié est considéré comme 
ponctuel : c’est un point mobile.
- 
Dans un référentiel donné, la valeur
vi 
de la vitesse du système dans la position 
Mi 
est assimilée à la valeur de la vitesse moyenne du système entre deux positions 
très proches Mi 
et Mi+1.
- 
Expression :
- 
 
 
- 
Schéma :
- 
Le terme 
MiMi+1 
représente la longueur du segment [MiMi+1] 
en mètre (m).
- 
Le terme 
Δt = (ti 
+ 1 – ti) 
= τ 
représente la durée très courte du parcours entre les deux positions très 
proches Mi 
et Mi+1.
b)- 
Caractéristiques du vecteur vitesse.
- 
Le vecteur vitesse 
 , au point 
Mi 
de la trajectoire,  est assimilé 
au vecteur vitesse moyenne obtenu pour une durée 
Δt = (ti 
+ 1 – ti) 
extrêmement courte :
 , au point 
Mi 
de la trajectoire,  est assimilé 
au vecteur vitesse moyenne obtenu pour une durée 
Δt = (ti 
+ 1 – ti) 
extrêmement courte :
- 

- 
Le vecteur vitesse  a les 
caractéristiques suivantes :
- 
Origine 
: position occupée par le point 
mobile à l'instant considéré ti.
- 
Direction 
: tangente à la trajectoire au point considéré.
- 
Sens 
: celui du mouvement à cet instant
- 
Valeur 
: celle de la vitesse à cet instant :  
- 

c)- 
Représentation du vecteur vitesse  :
 :
- 
On représente le vecteur vitesse par un 
segment fléché :
- 
Vecteur vitesse du point mobile 
Mi 
à l'instant ti 
que l'on note plus simplement.
- 
Pour tracer ce vecteur vitesse :
- 
Origine 
: position occupée par le point mobile à 
l'instant considéré ti 
c'est-à-dire le point Mi 
.
- 
Direction 
: tangente à la trajectoire au point considéré : droite parallèle à (Mi–1 
Mi+1) 
issue de Mi.
- 
Sens 
: celui du mouvement à cet instant
- 
Valeur 
: celle de la vitesse à cet instant :  
- 

- 
Longueur du représentant ℓv
: 
- 
Une échelle de représentation est 
indispensable.  
- 
Elle associe la longueur du segment 
fléché à la valeur de la vitesse.
- 
Échelle :  
- 
Exemple : 
- 
Dans le cas présent, on a enregistré la 
position du point mobile M, 
à intervalles de temps égaux très courts :  τ 
= 40 ms.
- 
On veut tracer le vecteur vitesse 
 au 
temps t3.
 au 
temps t3.
- 
Pendant cette durée, le mobile parcourt 
la distance M3M4 
≈ 1,28 cm
- 
Valeur de la vitesse 
v3 :
- 

- 
Le segment fléché aura 
une longueur : ℓv3  
= 3,2
cm.
II-  
Le vecteur variation de vitesse.
- 
Lors d’un mouvement, le vecteur vitesse 
 d’un système peut varier
 d’un système peut varier  
- 
 En direction
- 
En sens
- 
Ou en valeur.
  
Expérience 1 :
- 
Un mobile autoporteur est placé sur une 
table à digitaliser horizontale.  
- 
À l’instant 
t = 0 s, on lâche le mobile 
autoporteur.  
- 
Il est entraîné dans son mouvement par 
la masse marquée qui est accrochée au fil.  
- 
On enregistre la 
position du centre d’inertie G 
du solide à intervalles de temps égaux 
τ.
- 
Ceci est possible grâce à la table à 
digitaliser munie de son stylet.  
- 
L’ordinateur enregistre la position du 
stylet à intervalle de temps régulier τ 
(très court).  
- 
La configuration choisie permet de 
sélectionner une vingtaine de points.  
- 
Le document obtenu est à l’échelle 1.
- 
Schémas 
- 
Enregistrement : On obtient 
l’enregistrement suivant.
- 
m1 
= m2 
= 100 g et τ 
= 20 ms
- 
Bilan des forces.
- 
Le mobile est soumis à son poids 
		 , la 
réaction du support
, la 
réaction du support  
		
		 et la tension du fil
 et la tension du fil 
		 .
.
- 
Schéma : 
- 
Conséquence : 
            , le solide n’est ni 
isolé, ni pseudo-isolé.
, le solide n’est ni 
isolé, ni pseudo-isolé.  
- La résultante des forces extérieures appliquées au solide est différente du vecteur nul :
- 
 
 
- 
On remarque que le vecteur vitesse du 
centre d’Inertie 
 garde la même direction et le même sens au cours du mouvement.
 garde la même direction et le même sens au cours du mouvement.
 
- Par contre, la valeur de la vitesse change au cours du mouvement
- (le point mobile parcourt des distances de plus en 
plus grandes pendant des durées égales).  
- 
Il découle de ceci que le vecteur 
 varie au cours du mouvement.
 varie au cours du mouvement.
b)- 
Expérience 2 :
- 
Le mobile autoporteur, maintenu par un 
fil tendu, est lancé sur la table à digitaliser.  
- 
La table est horizontale.
- 
On enregistre la 
position du centre d’inertie du solide à intervalles de temps égaux 
τ après avoir lâché le mobile.
- 
Enregistrement : On obtient 
l’enregistrement suivant.
- 
Bilan des forces.
- 
Le mobile est soumis à son poids 
		 , la 
réaction du support
, la 
réaction du support  
		
		 et la tension du fil
 et la tension du fil 
		 .
.
- 
Schéma : 
- 
Conclusions :
- 
Conséquence : , le solide n’est ni 
isolé, ni pseudo-isolé.
, le solide n’est ni 
isolé, ni pseudo-isolé.  
- 
La résultante des forces extérieures 
appliquée au solide est différente du vecteur nul :  
- 
On remarque que le vecteur vitesse du 
centre d’Inertie 
 garde la même valeur.
 garde la même valeur.  
- 
Par contre, la direction du vecteur 
vitesse change au cours du mouvement.  
- 
En conséquence le vecteur 
 varie au 
cours du mouvement.
 varie au 
cours du mouvement.
2)- Le vecteur variation de vitesse.
a)- 
Définition.
- 
Lors d’un mouvement, le vecteur vitesse 
 d’un système peut varier en direction, en sens ou en valeur.
 d’un système peut varier en direction, en sens ou en valeur.
- 
Le vecteur variation de vitesse
 n’est 
alors pas égal au vecteur nul.
  n’est 
alors pas égal au vecteur nul.
- 
 Le vecteur variation de vitesse 
 d’un 
système en mouvement entre deux positions Mi 
et Mj 
est défini par :
 d’un 
système en mouvement entre deux positions Mi 
et Mj 
est défini par :
- 
 
 
b)- 
Étude de l’expérience 1 :
- 
Intervalle de temps : 
τ = 20,0 ms
- 
Valeur de la masse 
m : 
m = 100 g
- 
Enregistrement : 
- 
Vitesse du point mobile au point 
A :  
- 
AB ≈ 
1,45 cm et Δt 
= 20 ms
- 
 
 
- 
Tracé du vecteur  
Échelle pour la 
vitesse : 1 cm ↔ 0,2 m . s–1
ℓvA 
≈ 3,6 cm
- 
Vitesse du point mobile au point 
B :
- 
BC ≈ 
1,32 cm et Δt 
= 20 ms
- 

- 
Tracé du vecteur  
Échelle pour la 
vitesse : 1 cm ↔ 0,2 m . s–1
ℓvB 
≈ 4,2 cm
- 
Vecteur variation de vitesse :  
- 
Tracé du vecteur : L’origine du vecteur 
est le point B.
- 
Longueur du représentant de :  
- 
ℓΔv 
≈ 0,60 cm
- 
Valeur du vecteur variation de 
vitesse :
- 
(Δv)A→B 
≈ 0,12 m . s–1
- 
Remarques :
- 
Les vecteurs vitesses 
 et
 et 
 ont :
 ont :
- 
Même direction
- 
Même sens  
- 
Mais des valeurs différentes.
- 
Le mouvement est rectiligne accéléré.
- 
Le mobile parcourt des distances de 
plus en plus grandes pendant des durées égales. 
- 
Les points sont alignés.
- 
Le vecteur variation de vitesse 
 a même 
direction que le fil qui tient le mobile.
 a même 
direction que le fil qui tient le mobile.
- 
 Il a même direction et même sens que 
la tension du fil
 .
.  
- 
Il a même direction et même sens que
 .
.
c)- 
Étude de l’expérience 2 :
- 
Intervalle de temps : 
τ = 40,0 ms
- 
Enregistrement : 
- 
Vitesse du point mobile au point 
A :  
- 
Mesure avec Word :
- 
AB ≈ 
2,0 cm et Δt 
= 40 ms
- 
 
 
- 
Tracé du vecteur  
Échelle pour la 
vitesse : 1 cm ↔ 0,1 m . s–1
ℓvA 
≈ 5,0 cm
- 
Vitesse du point mobile au point 
B :  
- 
BC ≈ 
2,0 cm et Δt 
= 40 ms
- 

- 
Tracé du vecteur  
Échelle pour la 
vitesse : 1 cm ↔ 0,1 m . s–1
ℓvB 
≈ 5,0 cm
- 
Vecteur variation de vitesse :  
- 
Tracé du vecteur : L’origine du vecteur 
est le point B.
- 
Longueur du représentant de :  
- 
ℓΔv 
≈ 1,4 cm
- 
Valeur du vecteur variation de 
vitesse :
- 
(Δv)A→B 
≈ 0,14 m . s–1
- 
Remarques :
- 
Les vecteurs vitesses 
 et
 et 
 ont :
 ont :
- 
Des directions différentes
- 
Mais la même valeur.
- 
Le mobile parcourt des distances égales 
pendant des durées égales.  
- 
Le mobile est animé d’un mouvement 
circulaire uniforme.
- 
Le vecteur variation de vitesse 
 a même 
direction que le fil qui tient le mobile.
 a même 
direction que le fil qui tient le mobile.
- 
 Il a même direction et même sens que 
la tension du fil
 .
.  
- 
Il a même direction et même sens que
 .
.
III-  
La somme des forces appliquées au système.
- 
Une action mécanique exercée par 
l’extérieur sur le système étudié est modélisée par une force
 .
.
- 
Cette force est représentée par un 
segment fléché, appelé vecteur force noté :  
- 
Caractéristiques :
- 
L’origine : 
point d’application de la force, point où l’on considère que la force s’exerce.
- 
La 
direction : Celle de la droite d’action 
de la force
- 
Le 
sens : celui de la force.
- 
La 
valeur de la force.
- 
L’unité de force est le newton (N).
- 
Lorsque la valeur de la force est 
connue, la longueur du segment fléché est proportionnelle à cette valeur.
- 
Pour ce faire, on utilise une échelle 
de représentation :  
- 
Exemple : 1 cm ↔ 1 N
2)- Contraposée du principe 
d’inertie :
- 
Énoncé 1 :
| Lorsque, entre deux instants voisins, le vecteur vitesse
			
			
			 alors les forces qui s’exercent sur ce système ne se compensent pas. | 
- 
Énoncé 2 :
| Lorsqu’un système n’est ni immobile, ni en mouvement rectiligne uniforme
			 (ni 
			 alors les forces qui s’exercent sur ce système ne se compensent pas : | 
- 
Réciproque de la contraposée du 
principe d’Inertie :
| Réciproquement, lorsque les forces qui s’exercent sur un système  ne se compensent pas ( alors le 
			vecteur vitesse varie ( | 
- Dans un référentiel donné, si un système de masse m constante est soumis à une ou plusieurs forces constantes,
 
le vecteur variation 
de vitesse 
 de ce système pendant une durée très courte 
Δt et la somme de 
ces forces
 de ce système pendant une durée très courte 
Δt et la somme de 
ces forces 
 sont reliés par la relation :
 sont reliés par la relation :
| 
 | Valeur de la force F en newton 
			(N) | 
| Valeur de la masse m en 
			kilogramme (kg) | |
| Valeur de la durée Δt en 
			seconde (s) | 
- 
Ces deux vecteurs sont colinéaires.
- 
La somme vectorielle des forces qui 
s’exercent sur un système 
 est également appelée résultante des forces notée :
 est également appelée résultante des forces notée :
-  
4)- Le rôle de la masse du système.
- 
D’après la relation approchée :
- 

- 
Plus la masse d’un système est grande 
et plus il est difficile de modifier le mouvement de ce système.
- 
Pour deux systèmes de masses 
différentes, il faut exercer sur le système de plus grande masse une somme des 
forces  de plus grande valeur afin d’obtenir la même variation de vitesse
 de plus grande valeur afin d’obtenir la même variation de vitesse 
 .
.
- 
Si on exerce la même somme des forces 
 sur deux systèmes de masses différentes, plus la masse du système est grande, 
plus la valeur du vecteur variation de vitesse
 sur deux systèmes de masses différentes, plus la masse du système est grande, 
plus la valeur du vecteur variation de vitesse
 est petite.
 est petite.
1)- Mouvement de chute libre avec vitesse initiale 
(séance de travaux pratiques).
a)- 
Protocole expérimental.
Les logiciels : Virtualdub – aviméca 2.7 – Excel.
- Vidéo :PARABILLE
- 
Une balle de masse
m est lancée d'un point
G1 
avec une vitesse initiale faisant un angle α 
avec l'horizontale.
- 
Une étude chronophotographique permet 
d’étudier le mouvement de la bille dans un référentiel terrestre.  
- 
La WebCam est située dans un plan 
perpendiculaire à l’axe de visée.
- 
Ouvrir le logiciel d’acquisition et de 
traitement vidéo : 
aviméca 2.7.
- 
Clique sur l’icône :  
 et dans le 
dossier 
vidéo, choisir le fichier
Parabille.
 et dans le 
dossier 
vidéo, choisir le fichier
Parabille.
- 
Choisir comme échelle de la vidéo : 200 
% pour plus de précision.
- 
Repérer les différentes positions de la 
bille au cours de son mouvement.
| 
 | 
			
			Cliquer sur mesures. Repérer les différentes positions de la bille 
			au cours de son mouvement. À l’aide de la cible, repérer la position de la 
			balle et faire un clic 
			gauche sur la première image. Automatiquement, le logiciel affiche la deuxième 
			
			image de la vidéo 
			et laisse une marque. Repérer les positions successives occupées par 
			
			la balle au cours du 
			temps. | 
- 
Cliquer sur l’icône
Étalonnages :
| 
 | 
			
			Choisir l’origine des axes :  choisir comme origine des axes le centre de la balle pour la position 10 (position pour laquelle 
			la balle est 
			la plus haute) | 
| 
 | 
			
			Sélectionner, 
			
			Échelles.
			 Placer le premier point à l’origine des espaces 
			
			(position 10)  et le deuxième point à la position 22 de la balle 
			(dernière image).  Puis entrer la valeur : 1,49 (en mètre) 
			(cellule verte) | 
b)- 
traitement 
des résultats.
| 
			
		
			 
			
			  
			
			Il apparaît l’affichage ci-contre : 
			
			Cliquer sur OK.  
			Les 
			valeurs sont dans le presse-papier.  
			
			Il ne reste plus qu’à les exploiter |  | 
- 
Le logiciel : 
EXCEL.
- 
Ouvrir un fichier Excel  
- 
Sélectionner 
coller. 
On obtient l’affichage suivant :
| 
 | 
- 
Tableau de valeurs :
|   | 
			Pointages  AviMéca |   |   |   |   |   | 
|   | t | x | y | vy | vx | v | 
| point N°  | s | m | m | m / s | m / s | m / s | 
| 1 | 0,000 | -0,797 | -0,681 | 3,670 | 2,250 | 4,305 | 
| 2 | 0,040 | -0,708 | -0,547 | 3,288 | 2,250 | 3,984 | 
| 3 | 0,080 | -0,617 | -0,418 | 2,863 | 2,250 | 3,641 | 
| 4 | 0,120 | -0,528 | -0,318 | 2,438 | 2,213 | 3,292 | 
| 5 | 0,160 | -0,440 | -0,223 | 2,100 | 2,213 | 3,050 | 
| 
			6 | 0,200 | -0,351 | -0,150 | 1,643 | 2,175 | 2,726 | 
| 7 | 0,240 | -0,266 | -0,092 | 1,379 | 2,213 | 2,607 | 
| 8 | 0,280 | -0,174 | -0,040 | 0,993 | 2,256 | 2,465 | 
| 9 | 0,320 | -0,086 | -0,012 | 0,496 | 2,175 | 2,231 | 
| 10 | 0,360 | 0,000 | 0,000 | 0,114 | 2,100 | 2,103 | 
| 11 | 0,400 | 0,083 | -0,003 | -0,305 | 2,100 | 2,122 | 
| 12 | 0,440 | 0,168 | -0,024 | -0,649 | 2,219 | 2,312 | 
| 13 | 0,480 | 0,260 | -0,055 | -0,995 | 2,175 | 2,392 | 
| 
			14 | 0,520 | 0,342 | -0,104 | -1,450 | 2,175 | 2,614 | 
| 15 | 0,560 | 0,434 | -0,171 | -1,825 | 2,213 | 2,868 | 
| 16 | 0,600 | 0,519 | -0,250 | -2,213 | 2,100 | 3,050 | 
| 17 | 0,640 | 0,602 | -0,348 | -2,600 | 2,100 | 3,342 | 
| 18 | 0,680 | 0,687 | -0,458 | -2,975 | 2,213 | 3,708 | 
| 19 | 0,720 | 0,779 | -0,586 | -3,400 | 2,250 | 4,077 | 
| 20 | 0,760 | 0,867 | -0,730 | -3,825 | 2,213 | 4,419 | 
| 21 | 0,800 | 0,956 | -0,892 | -4,250 | 2,288 | 4,827 | 
| 22 | 0,840 | 1,050 | -1,070 |   |   |   | 
- 
Propriétés du clip :  
 
 
- 
Étude chronophotographique :
- 
Étude avec AVIMECA 2.7 : pointage des 
différentes positions de la balle.

- 
Le système est soumis à son poids  :
:
 
- 
D’après la réciproque de la contraposée 
de principe d’Inertie :
| Réciproquement, lorsque les forces qui s’exercent sur un système  ne se compensent pas ( ( | 
- 
Sur l’enregistrement, 
on remarque que le vecteur vitesse change de direction et de valeur à chaque 
instant.
- 
Lorsque la balle monte, la valeur de la 
vitesse diminue et lorsque la balle descend la valeur de la vitesse augmente.
- 
Vecteur variation de vitesse :
- 
Le tracé du vecteur variation de 
vitesse :  
- 
Tracer 
 et
 et

- 
Tableau simplifié des valeurs  :
- 
Échelle : 1 cm ↔ 1 m . s–1
| Vitesses v | Valeur m . s–1 | Longueur du  représentant ℓv 
			(cm) | 
| v6 | 2,726 | 2,73 | 
| v7 | 2,607 | 2,61 | 
| v14 | 2,614 | 2,61 | 
| v15 | 2,868 | 2,87 | 

Et 

- 
Remarques : 
- 
ℓΔv6→7 
≈ ℓΔv14→15 
≈ 0,38 cm
- 
On en déduit que :
- 
Δv6→7
≈ Δv14→15
 ≈ 0,38 m . s–1.
- 
Le vecteur variation de vitesse garde 
la même valeur au cours du mouvement.
- 
D’autre part , les vecteurs 
 et
 et 
 ont :
 ont :
- 
même direction est même sens que le 
vecteur poids  .
.
QCM réalisé avec le logiciel QUESTY
Pour s'auto-évaluer
| 1)- Exercice 01 page 234 :Tracer un vecteur 
		vitesse. 2)- Exercice 04 page 234 : Tracer un vecteur 
		variation de vitesse. 3)- Exercice 06 page 235 : Connaître la 
		direction et le sens de  4)- Exercice 07 page 235 : Exploiter la somme 
		des forces. 5)- Exercice 08 page 235 : Connaître l’influence 
		de la masse du système. 6)- Exercice 10 page 236 : Planeur au décollage. 7)- Exercice 16 page 237 :  L’attraction 
		gravitationnelle du Soleil. 8)- Exercice 18 page 238 : Une Histoire de 
		pointage. 9)- Exercice 22 page 239 : Ski de vitesse. 10)- DS N° 01 :Exercice 25 page 240 : Stand up 
		paddle. (40 min) | 
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