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 | Synthèse | 
| 
 | 
|  | 
| 1)- 
Exercice 04 page 
148 : Recherche des pictogrammes de danger. 2)- 
Exercice 06 page 148 : 
Prélever un liquide. 3)- 
Exercice 07 page 148 : 
Calculer des quantités de réactifs. 4)- 
Exercice 10 page 149 : 
Associer un schéma à une étape. 5)- 
Exercice 12 page 149 : Isoler 
un produit solide. 6)- 
Exercice 14 page 149 : 
Connaître des techniques d’analyse. 7)- 
Exercice 15 page 149 : 
Proposer une technique d’analyse. 8)- 
Exercice 16 page 150 : 
Interpréter un chromatogramme. 9)- 
Exercice 18 page 150 : 
Calculer le rendement. 10)- 
Exercice 21 page 151 : La 
betterave sucrière. 11)- 
Exercice 22 page 151 : Ester 
à odeur de rhum. 12)- 
DS 01 (20 min) : exercice 25 
page 153 : Synthèse d’un solide. 13)-
DS 02 (30 min) : exercice 26 
page 153 : Synthèse d’un liquide. 
 | 
I-  
Les étapes de la synthèse chimique.
► 
Introduction.
- 
Une synthèse est la 
fabrication d’une espèce chimique au laboratoire.
- 
Elle comprend en 
général 4 étapes :

- 
Dans certain cas, on 
peut réaliser une étape de purification.
2)- Étape 1 : Prélèvement des réactifs.
► 
Pour synthétiser un 
composé organique, il faut choisir :
- 
Les 
réactifs appropriés 
et leurs quantités (le plus souvent l’un des réactifs est introduit en excès, il 
s’agit le plus souvent du moins cher)
| 
			
			- 
			Si le 
			réactif utilisé pour la synthèse est : 
			
			- 
			Un 
			solide : on pèse la masse m nécessaire ; 
			
			- 
			Un 
			soluté : on mesure un volume de solution Vsolution ; 
			
			- 
			Un 
			liquide : on pèse une masse m ou on mesure un volume V. | 
- 
Un 
solvant adapté qui 
permet de solubiliser les réactifs et de contrôler la température dans le milieu 
réactionnel.
- 
Un 
catalyseur afin 
d’accélérer la réaction.
- 
Le 
montage adapté à la 
réaction.
- 
Les paramètres 
expérimentaux : température, pression, durée de la réaction, …
► 
Remarques : Avant de 
prélever les réactifs :
- 
Il faut prendre en 
compte les aspects liés à la sécurité.  
- 
Il faut connaître les 
pictogrammes des espèces chimiques utilisées et produites.  
- 
Il faut appliquer les 
consignes de sécurité relatives aux espèces chimiques utilisées.
- 
Il faut aussi évaluer 
le coût de la synthèse et l’impact sur l’environnement.
3)- Étape 2 : La transformation chimique.
a)- 
La réaction chimique :
- 
Le produit est formé 
au cours de l’étape de la transformation chimique.
- 
Certaines réactions 
peuvent avoir lieu à froid, à la pression atmosphérique.  
- 
Parfois il faut 
refroidir le milieu réactionnel, on peut aussi travailler sous pression réduite.
- 
D’autres réactions 
nécessitent un chauffage qui permet d’accélérer la réaction.  
- 
On peut aussi 
chauffer et éliminer le produit obtenu au fur 
et à mesure qu’il se forme.
- 
Le plus souvent, le 
chauffage du mélange réactionnel permet de dissoudre les réactifs solides et 
d’augmenter le rendement de la réaction.
- 
La technique utiliser 
le plus souvent 
est le 
chauffage à reflux.
b)- 
Le chauffage à reflux :
- 
Le chauffage à reflux 
permet de chauffer tout en évitant les pertes par évaporation.
- 
Ce montage permet de 
maintenir le milieu réactionnel à une température constante, en l'occurrence 
pratiquement la température d'ébullition du solvant.  
- 
Les vapeurs sont 
condensées dans le réfrigérant et retournent à l'état liquide dans le ballon.
 
- 
Les réactifs et les 
produits restent dans le milieu réactionnel.
- 
Il permet d’accélérer 
la réaction sans perte de matière.
► Exemple de montage lors de la synthèse de l’acide benzoïque :
a)- 
Définition :
- 
L’isolement consiste à 
séparer au mieux le produit des réactifs n’ayant pas réagi, des produits 
secondaires, du catalyseur, du solvant et des sous-produits dus à des réactions 
parasites.
- 
L’isolement conduit au 
produit brut.
b)- 
Les techniques employées :
 La filtration sous 
pression réduite :
La filtration sous 
pression réduite :
- 
Une fiole à vide munie 
d’un entonnoir Büchner permet une filtration rapide et un essorage efficace sous 
pression réduite.
- 
Schéma :  

 Extraction liquide 
–liquide :
 
Extraction liquide 
–liquide :
- 
L’extraction liquide 
–liquide permet de transférer sélectivement des espèces chimiques présentes dans 
un solvant vers un autre solvant, non miscible au premier, dans lequel elles 
sont plus solubles.
 extraction 
du diiode présent dans une solution aqueuse : L’ampoule à décanter :
 
extraction 
du diiode présent dans une solution aqueuse : L’ampoule à décanter :  

 Protocole 
expérimental :
 
Protocole 
expérimental :  
- 
Introduire le mélange 
(solution aqueuse d’iodure de potassium et de diiode) dans l’ampoule à décanter
 
- 
Puis 
ajouter délicatement le solvant (hexane ou pentane : solvant organique : liquide 
incolore moins dense que la solution aqueuse et non miscible)

- 
Agiter, laisser 
décanter et dégazer.
- 
On observe alors deux 
phases :  
- 
La phase inférieure 
qui est pratiquement décolorée et la phase supérieure qui contient le diiode 
dans le solvant qui est violette.

- 
On dit que le diiode a 
été extrait par le solvant.
- 
On récupère la phase 
contenant le diiode et le solvant.  
- 
Après séchage pour 
éliminer l’eau de la phase organique (on peut utiliser un desséchant chimique 
comme le sulfate de sodium anhydre Na2SO4), 
- 
Évaporation du solvant 
(grâce à un évaporateur rotatif),  
- 
On recueille le diiode 
(solide).
a)- 
Utilité : 
- 
Elle permet 
l’identification de l’espèce chimique obtenue et le contrôle de sa pureté.
- 
Les étapes d’analyses 
permettent de contrôler la pureté du produit synthétisé et de l’identifier à 
partir de ses caractéristiques physiques.
b)- 
Technique et matériel 
utilisé :
- 
Mesure de la 
température de fusion pour les solides : Banc Kofler
- 
Mesure de l’indice de 
réfraction pour les liquides : Réfractomètre
- 
Mesure de la 
température d’ébullition : Thermomètre et colonne à distiller
- 
Spectroscopie 
IR et 
RMN.
- 
Chromatographie : 
C.C.M.  
a)- 
Définition :
- 
La purification 
consiste à éliminer les faibles quantités d’impuretés, contenues dans le produit 
brut afin d’obtenir le produit purifié.
- 
Les deux méthodes 
utilisées :
- 
On utilise la 
recristallisation 
pour les solides et la distillation 
pour les liquides.
b)- 
La recristallisation : 
- 
La recristallisation 
est une méthode de purification des solides fondée sur la différence de 
solubilité du produit et des impuretés dans un solvant.
► 
Exemple 
recristallisation de l’acide acétylsalicylique obtenu par synthèse :  
- 
Le but de cette 
manipulation est de purifier l’acide acétylsalicylique en utilisant la 
différence de solubilité entre un corps et ses impuretés dans un solvant. 
- 
On dissout l’acide 
acétylsalicylique impur à chaud dans un solvant approprié.  
- 
Lorsque la solution 
refroidit, l’aspirine cristallise et les impuretés restent en solution.
 Manipulation.
 
Manipulation.
- 
Dans un erlenmeyer 
verser :
- 
L’acide 
acétylsalicylique impur (solide blanc) et 6 mL d’éthanol.
- 
Chauffer au bain-marie 
en agitant jusqu’à dissolution complète du solide.
- 
Ajouter 15 mL d’eau 
distillée à la température ambiante.
- 
Laisser refroidir à 
température ambiante, puis placer l’erlenmeyer dans un bain eau – glace.
- 
Filtrer sur Büchner, 
sécher et peser. 
c)- 
La distillation :
- 
La distillation est 
une méthode de purification des liquides fondée sur les différences de 
température d’ébullition du produit et des impuretés.
► 
La distillation 
simple :
- 
Une espèce chimique 
volatile, non miscible à l’eau, peut être extraite par hydrodistillation.
- 
Exemple : on extrait 
par entraînement à la vapeur, l’huile essentielle des fleurs de lavande. 
- 
Dans l’entraînement à 
la vapeur, l’ébullition du mélange d’eau et du produit crée un courant de 
vapeurs. 
- 
Ce courant de vapeurs 
est constitué de vapeurs d’eau et de vapeurs des huiles essentielles du produit.
- 
On condense ce mélange 
gazeux pour obtenir un distillat.
- 
 Ce 
distillat est constitué d’eau à l’état liquide et des huiles essentielles à 
l’état liquide. 
- 
 Les 
huiles essentielles étant peu miscibles avec l’eau et moins dense que l’eau, 
elles surnagent.
- 
Cette huile 
essentielle est un mélange dont le principal constituant est l’acétate de 
linalyle (ester peu soluble dans l’eau).
d)- 
Distillation fractionnée :
| (1)‑Chauffe-ballon. | 
- 
Elle permet de séparer 
les espèces chimiques constituant un mélange liquide.
- 
Le mélange à distiller 
est placé dans un ballon surmonté d’une colonne à distiller :  
- 
Colonne de Vigreux.

- 
On chauffe le ballon 
jusqu’à ébullition du mélange.  
- 
Les vapeurs des 
différentes espèces chimiques montent dans la colonne à distiller.
- 
La colonne à distiller 
permet de séparer les différentes espèces chimiques.  
- 
En tête de colonne à 
distiller, on trouve l’espèce chimique la plus volatile. 
- 
Les autres espèces 
chimiques moins volatiles se condensent et retombent dans le ballon.
- 
L’espèce chimique la 
plus volatile est condensée grâce au réfrigérant.  
- 
On recueille le 
distillat.
- 
On appelle rendement, 
noté η, de 
la synthèse, le quotient de la quantité de produit 
P effectivement 
obtenue nP 
par la quantité maximale attendue nmax :
- 
 
 
- 
Si la synthèse du 
produit demande plusieurs étapes, le rendement de la synthèse est égal au 
produit des rendements de chaque étape.
2)- Les raisons d’un rendement faible :
- 
La totalité du réactif 
limitant n’a pas été consommée.
- 
Le refroidissement n’a 
pas permis à tout le solide de précipiter ;
- 
Des pertes de produits 
ont eu lieu lors des différentes manipulations ;
- 
La réaction chimique 
n’est pas totale,  
- 
Remarque :  
- 
Le rendement d’une 
réaction est calculé par rapport au réactif limitant.
- 
Dans le cas de la 
réaction d’estérification, le fait de mettre l’un des réactifs en excès augmente 
le rendement de la réaction.
1)- Synthèse d’un solide : 
synthèse de l’acide benzoïque
2)- Synthèse d’un liquide : 
synthèse de la propan-2-one.
		
Pour s'auto-évaluer
| 1)- 
Exercice 04 page 
148 : Recherche des pictogrammes de danger. 2)- 
Exercice 06 page 148 : 
Prélever un liquide. 3)- 
Exercice 07 page 148 : 
Calculer des quantités de réactifs. 4)- 
Exercice 10 page 149 : 
Associer un schéma à une étape. 5)- 
Exercice 12 page 149 : Isoler 
un produit solide. 6)- 
Exercice 14 page 149 : 
Connaître des techniques d’analyse. 7)- 
Exercice 15 page 149 : 
Proposer une technique d’analyse. 8)- 
Exercice 16 page 150 : 
Interpréter un chromatogramme. 9)- 
Exercice 18 page 150 : 
Calculer le rendement. 10)- 
Exercice 21 page 151 : La 
betterave sucrière. 11)- 
Exercice 22 page 151 : Ester 
à odeur de rhum. 12)- 
DS 01 (20 min) : exercice 25 
page 153 : Synthèse d’un solide. 13)-
DS 02 (30 min) : exercice 26 
page 153 : Synthèse d’un liquide. 
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