| TP Physique N° 05 | Le vecteur force. Centre d'Inertie d'un solide. Enoncé. | 
 | 
|  | 
| I - Application : Equilibre d'un solide sur un plan incliné | 
| Un objet S de masse m est en équilibre sur un plan incliné d’un angle α par rapport à l’horizontale. Il est attaché à un point fixe A par l’intermédiaire d’un ressort à spires non jointives de constante de raideur k. Les frottements sont négligeables.  
         Cliquer sur l'image pour l'agrandir - En utilisant la condition nécessaire d’équilibre, déterminer la valeur de la réaction du support et la valeur de la tension du ressort. -  Pour cela : choisir le repère lié au référentiel d’étude :  - G, origine des espaces, la droite (AB) orientée de A vers B correspond à l’axe des abscisses, - La perpendiculaire à la droite (AB) correspond à l’axe des ordonnées. -  Donner les coordonnées de chaque vecteur force dans ce repère 
          
          - Coordonnées des différents vecteurs. - Appliquer la réciproque du principe de l’inertie au système étudié. - Donner les différentes relations liant les coordonnées des différentes forces s’exerçant sur le système. - En déduire la valeur de l’allongement x du ressort - Retrouver les résultats à l’aide d’une construction graphique | 
| 
	  Une
      enseigne de masse m = 
	    Elle est retenue par deux filins attachés en un même point O de l’enseigne et, par ailleurs, accrochés à des façades d’immeubles. Le filin 1 fait un angle α = 60 ° avec la verticale et le filin 2 fait un angle β = 60 ° avec la verticale. 1)- Étude par construction graphique. a)- Schématiser la situation en représentant l’objet suspendu et les filins. Respecter la valeur des angles. 
	  b)- Représenter le vecteur poids 
	   
	   
         
	  c)- Indiquer la relation liant le poids 
	   
	   
         Justifier la réponse. Cliquer sur l'image pour l'agrandir 
	  d)- Représenter la force 
	   
	   
	  e)- Représenter, en réalisant une construction soignée, les 
        forces   - À partir du graphique et compte tenu de l’échelle, déterminer les valeurs de ces forces. 2)- Étude théorique. 
	  On 
        choisit un repère d’Espace lié au référentiel d’étude : le repère 
        :  
	   L’axe x’Ox est horizontal et orienté de gauche à droite. L’axe y’Oy est vertical et orienté de bas en haut. 
	  On 
        note  
	   a)- Faire le bilan des forces s’exerçant sur l’enseigne. Donner les caractéristiques de chacune des forces. b)- Donner les coordonnées cartésiennes de chacune des forces dans le repère d’étude. c)- Appliquer la réciproque du principe de l’inertie au système étudié. d)- Donner les différentes relations liant les coordonnées des différentes forces s’exerçant sur l’enseigne. e)- Déterminer les valeurs des coordonnées des différentes forces s’exerçant sur l’enseigne. 
	  f)-  En déduire les valeurs des forces 
	   
	   | 
| Refaire le même exercice en utilisant la méthode de votre choix, mais maintenant, le filin 1 fait un angle α = 60 ° avec la verticale et le filin 2 fait un angle β = 45 ° avec la verticale. |